児童発達支援
未就学のお子さま0歳〜6歳対象
早期に必要な指導支援を受け、将来的に本人の負担を軽減するために、障害の有無に関わらず発達の遅れが気になるお子さまの利用も行われています。
早期支援は非常に大切で、就学前の時期は身辺自立や社会性、コミュニケーションなど学ぶ大切な時期です。特に発達の遅れや偏りがみられるお子さまの場合、早期から個々の発達や特性に合わせた支援を行う必要があると言われています。個々に合わせた支援を早期からおこなうことにより、適切な行動やスキルの習得を促すことができます。乳幼児の経験は脳の発達に大きく影響していると言われており、早期支援は年齢が低ければ低いほど効果的と言われています。年齢が上がるほど、新しいスキルの習得が難しくなります。
早期支援は非常に大切で、就学前の時期は身辺自立や社会性、コミュニケーションなど学ぶ大切な時期です。特に発達の遅れや偏りがみられるお子さまの場合、早期から個々の発達や特性に合わせた支援を行う必要があると言われています。個々に合わせた支援を早期からおこなうことにより、適切な行動やスキルの習得を促すことができます。乳幼児の経験は脳の発達に大きく影響していると言われており、早期支援は年齢が低ければ低いほど効果的と言われています。年齢が上がるほど、新しいスキルの習得が難しくなります。
一人ひとりの個別指導
支援計画に基づいて行います。
支援計画に基づいて行います。
ことば
声かけなどで発語を促したり、語彙を増やしたりします。
コミュニケーション・社会性
ソーシャルスキルトレーニング（SST）や自由遊びなどを通して、友達や周りの人と上手にコミュニケーションをとる方法を学びます。
日常動作のトレーニング
食事・トイレ・着替えなどの基本的な生活習慣の練習・トレーニングをします。
折り紙や工作などを通して手先をうまく使えるようにします。
折り紙や工作などを通して手先をうまく使えるようにします。
就学準備プログラム
時計を読む練習、絵本を読む、絵を描くなど、就学・就園に向けた学習とソーシャルスキルの習得を行います。
運動プログラム
遊びながら楽しく体を動かすことで、運動機能の発達をうながします。
親子関係
一緒に過ごすことが多い就学前の親子にとって、離れて過ごす「母子分離」も大切な体験となります。
その他の活動
支援プログラムの公表
